为了响应教育部、江苏省教育厅关于“停课不停教、停课不停学”的总体要求，减少疫情对正常教学的影响，南京理工大学泰州科技学院商学院疫情防控工作小组严格按照学校防疫工作领导小组的统一部署要求，充分利用网络平台开展在线课程建设，积极进行网上教学、自主学习和在线辅导答疑等教学活动，开辟抗击疫情线上教学的新战场，最大限度减少疫情对学生课程学习的影响。

为了保障线上教学有序开展，商学院教学管理委员会先后召开3次视频会议，研究部署延期教学方案，从组织领导、师资培训、平台选择、教学安排、联络机制、督查巡查、宣传引导等多层面系统周密进行安排，制定重要工作时间节点计划，确保每个环节责任落实到人。

根据学院总体部署，商学院所有辅导员、成长导师通过班级QQ群，向全院3000多名学生宣传疫情防控知识和学校相关政策，督促学生在家锻炼和学习，关心学生的身心健康。

商学院53名教师按照学校要求，积极参加超星泛雅与学习通、爱课程中国大学MOOC、学堂在线与雨课堂等平台的培训，按照国家一流应用型线上线下混合式课程建设要求，建设了70门课程的线上教学资源。各课程负责人与课程教学团队成员按照课程目标的要求，创新教学方法，完善教学设计，科学规划课程教学内容，合理分配线上线下学时，确定合适的线上授课、答疑方式和考核评价方案，夜以继日地录制教学视频，丰富讨论、作业、测试题等网络资源库。

从2月17日开始，各门课程逐步开始在线试教学，分布在全国各地的学生开始进行在线学习，老师为学生答疑解惑，引导学生积极讨论。

从目前的反馈情况看，学生积极配合老师开展在线学习，能够适应在线学习要求，对各平台学习操作熟练，学习收获也很多。

线上教学新战场的开辟，既是商学院应对疫情转变教学阵地的一种重要方式，也是推动“以教为主”向“以学为主”转变的重要契机，从而实现教师运用现代信息技术推动教学改革、实行线上线下混合式教学最终实现“课堂革命”的良好机遇。

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